1. Introducción: el objetivo general como guía de la investigación
En el proceso de investigación científica, el objetivo general es el faro que guía todo el proyecto. Sin un objetivo claro, preciso y medible, la investigación corre el riesgo de dispersarse, perder el foco o generar resultados que no respondan a la pregunta planteada. Para los investigadores de la Red de Investigación Naturopática (RINA) , la formulación del objetivo general no es un mero trámite burocrático, sino un acto de coherencia metodológica que determina la viabilidad y la relevancia del estudio.
El objetivo general debe expresar con claridad qué se
quiere lograr, sobre qué o quién se va a actuar, cómo se medirá
el logro, en qué condiciones y en qué tiempo. Para facilitar
esta tarea, la metodología de la investigación propone una fórmula
estructurada que desglosa el objetivo en cinco componentes esenciales.
El presente artículo, enmarcado en los principios de la NBE
(Naturopatía Basada en la Evidencia) , la MIN (Metodología de la
Intervención Naturopática) y la COPRANA (Coordinación Praxiológica
Naturopática) , ofrece una guía práctica para redactar objetivos generales
en investigación Naturopática, utilizando la fórmula de los cinco elementos y
adaptándola a la terminología y los principios de nuestra disciplina.
2. La fórmula para redactar el objetivo general: los
cinco elementos
La fórmula propuesta descompone el objetivo general en cinco
componentes interconectados:
|
Componente |
Definición |
Pregunta que responde |
|
1. Verbo Infinitivo |
Acción que se va a realizar. Puede precisarse con la
taxonomía de Bloom. |
¿Qué se va a hacer? |
|
2. Objeto |
Elemento sobre el que recae la acción del verbo. |
¿Sobre qué o quién se actúa? |
|
3. Indicador |
Lo que se propone, lo que se busca estudiar; los niveles
de logro (cuantitativos o cualitativos). |
¿Cómo se medirá el logro? |
|
4. Condición |
Característica de cumplimiento; el cómo, el dónde, el
mediante qué. |
¿En qué condiciones se logrará? |
|
5. Tiempo |
Lapso en el que se logrará el objetivo. |
¿Cuándo se logrará? |
2.1. El Verbo Infinitivo: la acción transformadora
El objetivo debe comenzar con un verbo en infinitivo (terminado
en -ar, -er, -ir) que exprese una acción medible y observable. Para una
mayor precisión, se recomienda utilizar la Taxonomía de Bloom, que
clasifica los verbos según el nivel de complejidad cognitiva:
- Nivel
de conocimiento: definir, identificar, enumerar.
- Nivel
de comprensión: explicar, describir, interpretar.
- Nivel
de aplicación: aplicar, demostrar, utilizar.
- Nivel
de análisis: analizar, comparar, contrastar.
- Nivel
de síntesis: diseñar, formular, proponer.
- Nivel
de evaluación: evaluar, valorar, determinar.
En Naturopatía, se recomienda priorizar verbos que
reflejen la naturaleza salutogénica de la disciplina: evaluar, determinar,
analizar, diseñar, acompañar.
2.2. El Objeto: el Salutante, el terreno o
los mediadores de coherencia
El objeto es el elemento sobre el que recae la acción. En la
investigación naturopática, el objeto debe estar alineado con los conceptos
centrales de la disciplina:
- El Salutante
(no "el paciente").
- El terreno
(estado del biosistema).
- Los mediadores
de coherencia (nutrición, fitoterapia, ejercicio, manejo del estrés,
etc.).
- La coherencia
del biosistema.
Ejemplo: "los efectos de un Programa Personal
de Salud (PPS) basado en dieta antiinflamatoria sobre los niveles de PCR en
Salutantes con síndrome metabólico".
2.3. El Indicador: la medida del logro
El indicador responde a la pregunta: ¿cómo sabremos que
el objetivo se ha cumplido? Debe ser cuantificable o cualificable y
estar directamente relacionado con el objeto.
Ejemplos de indicadores en Naturopatía:
- Reducción
de los niveles de PCR.
- Mejora
en la calidad de vida (medida por cuestionarios validados).
- Aumento
de la diversidad de la microbiota intestinal.
- Disminución
de la fatiga percibida.
- Mejora
en la adherencia al PPS.
2.4. La Condición: el contexto y los medios
La condición describe cómo, dónde o mediante qué se
logrará el objetivo. En la investigación Naturopática, puede incluir:
- El diseño
metodológico (ensayo clínico, estudio observacional, N-of-1).
- Los instrumentos
de evaluación (cuestionarios, análisis de laboratorio, pruebas
funcionales).
- El contexto
(atención primaria, consulta privada, comunidad).
Ejemplo: "mediante un ensayo clínico
aleatorizado", "a través de la evaluación de marcadores
inflamatorios".
2.5. El Tiempo: la dimensión temporal
El tiempo indica el lapso en el que se espera
alcanzar el objetivo. Es especialmente relevante en investigaciones con
seguimiento longitudinal.
Ejemplo: "durante el período 2026-2027",
"en un plazo de 6 meses".
3. Ejemplos prácticos adaptados a la investigación Naturopática
Ejemplo 1: Investigación clínica
Verbo: Evaluar
Objeto: el efecto de un Programa Personal de Salud (PPS) basado en trofointervención
desinflamatoria y manejo del estrés sobre los niveles de PCR y la calidad de
vida en Salutantes con síndrome metabólico.
Indicador: mediante la medición de PCR (mg/L) y la aplicación del
cuestionario SF-36 (calidad de vida).
Condición: a través de un ensayo clínico aleatorizado.
Tiempo: durante el período 2026-2027.
Objetivo general redactado:
"Evaluar el efecto de un Programa Personal de Salud
(PPS) basado en trofointervención desinflamatoria y manejo del estrés sobre los
niveles de PCR y la calidad de vida en Salutantes con síndrome metabólico,
mediante la medición de PCR y la aplicación del cuestionario SF-36, a través de
un ensayo clínico aleatorizado, durante el período 2026-2027."
Ejemplo 2: Investigación metodológica
Verbo: Determinar
Objeto: la eficacia de la intervención Naturopática con acupuntura en la
reducción de las náuseas y vómitos inducidos por quimioterapia.
Indicador: mediante la escala de valoración de síntomas (MASCC).
Condición: a través de una revisión sistemática y metaanálisis.
Tiempo: (omitido, según la nota 2).
Objetivo general redactado:
"Determinar la eficacia de la intervención
Naturopática con acupuntura en la reducción de las náuseas y vómitos inducidos
por quimioterapia, mediante la escala de valoración de síntomas (MASCC), a
través de una revisión sistemática y metaanálisis."
Ejemplo 3: Investigación en historia y epistemología
Verbo: Analizar
Objeto: la evolución del concepto de Vis Regeneratrix Naturae en
la obra de los fundadores de la Naturopatía.
Indicador: mediante el análisis de fuentes primarias y secundarias.
Condición: a través de un estudio histórico-documental.
Tiempo: durante el período 2026-2027.
Objetivo general redactado:
"Analizar la evolución del concepto de Vis
Regeneratrix Naturae en la obra de los fundadores de la Naturopatía, mediante
el análisis de fuentes primarias y secundarias, a través de un estudio
histórico-documental, durante el período 2026-2027."
4. Flexibilidad en la redacción: las notas de la fórmula
La fórmula no es una camisa de fuerza. Existen dos notas
importantes que permiten adaptar el objetivo general a las necesidades del
contexto:
Nota 1: El orden de los elementos puede variar
Hay ocasiones en las que el orden de los elementos
(principalmente objeto e indicador) pueden cambiar de lugar con la finalidad de
mejorar la redacción del objetivo.
Ejemplo de cambio de orden:
"Determinar, mediante la escala MASCC, la eficacia
de la intervención Naturopática con acupuntura en la reducción de
náuseas..."
Nota 2: El tiempo puede omitirse
También puede omitirse el elemento "tiempo"
si así lo acuerdan el investigador y el asesor. Esto es frecuente en
investigaciones de tipo teórico, documental o metodológico, donde el lapso no
es un factor crítico.
5. Implicaciones para la NBE, la MIN y la COPRANA
|
Marco |
Implicación de un objetivo general bien formulado |
|
NBE |
Un objetivo claro y medible permite evaluar la certeza
de la evidencia generada, facilita la replicación del estudio y asegura
que los hallazgos sean relevantes para la práctica basada en la evidencia. |
|
MIN |
El objetivo general guía la fase de exploración
(qué se va a evaluar), la fase de comprensión (qué nodos de
convergencia se van a identificar) y la fase de propuesta (qué
mediadores de coherencia se van a medir). |
|
COPRANA |
Un objetivo que incluya indicadores de sincronización,
armonización y secuenciación permite evaluar la coordinación praxiológica
de las intervenciones Naturopáticas. |
6. Consideraciones sobre la nomenclatura Naturopática en
la redacción de objetivos
|
Término biomédico |
Término Naturopático |
Justificación |
|
Paciente |
Salutante |
Sujeto activo de su proceso de salud. |
|
Enfermedad |
Desequilibrio del biosistema (Higiopenia) |
La Naturopatía no "trata" enfermedades, sino que
acompaña procesos. |
|
Tratamiento |
Mediador de coherencia / PPS |
Refleja la naturaleza salutogénica de la intervención. |
|
Evaluar síntomas |
Evaluar la coherencia del terreno |
Enfatiza la visión sistémica e integral. |
7. Conclusión: la claridad del objetivo como garantía de
rigor
La fórmula de los cinco elementos —verbo, objeto, indicador,
condición y tiempo— proporciona a los investigadores de la RINA una
herramienta sencilla y eficaz para redactar objetivos generales claros,
medibles y coherentes con los principios de la Naturopatía.
Un objetivo bien formulado no solo facilita la planificación
y ejecución de la investigación, sino que también garantiza que los
resultados sean relevantes para la práctica clínica y para el avance del Corpus
Naturopaticum. En el marco de la NBE, la MIN y la COPRANA, la precisión
en la formulación del objetivo es el primer paso hacia una investigación
rigurosa, ética y transformadora.
La claridad del objetivo es la primera muestra de respeto
hacia el Salutante, hacia la ciencia y hacia la propia profesión.
Nota final. Este artículo ha sido redactado en el
marco de la línea de investigación en Metodología de la Investigación
Naturopática de la Red de Investigación Naturopática (RINA) , en
diálogo con las contribuciones de Naturopatía Digital.
Para más información sobre Naturopatía, disciplina de
carácter autónomo dentro del marco de las Ciencias de la Salud, visita: https://naturopatiadigital2.blogspot.com/
Referencias
- Fórmula
para redactar el objetivo general. Documento de apoyo metodológico.
- Hernández-Sampieri
R, Mendoza Torres CP. Metodología de la investigación: Las rutas
cuantitativa, cualitativa y mixta (2.ª ed.). McGraw-Hill; 2023.
- Bloom
BS, et al. Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of
Educational Goals. David McKay; 1956.
- Organización
Colegial Naturopática (OCNFENACO). Código Deontológico de la Profesión
Naturopática.
- Red
de Investigación Naturopática (RINA). Líneas de investigación en
metodología de la investigación Naturopática.

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