En la historia de la Naturopatía, existen períodos y escuelas que, sin ser reconocidos explícitamente como Naturopáticos, sentaron las bases conceptuales y metodológicas de lo que hoy constituye nuestra disciplina. Uno de estos hitos fundamentales es la Wiener Alte Schule —la Primera Escuela de Viena—, que floreció en el siglo XVIII bajo el impulso de la emperatriz María Teresa de Austria.
La Wiener Alte Schule representó un cambio de
paradigma en la medicina europea: el paso de los métodos
naturfilosóficos especulativos a los métodos científicos basados en la observación
clínica imparcial, la investigación botánica y química, y
la introducción de remedios simples pero poderosos. Este cambio de
paradigma, lejos de ser una mera evolución académica, constituyó el caldo
de cultivo de los principios que hoy fundamentan nuestra disciplina.
El presente artículo, enmarcado en la línea de investigación
en Historia Naturopática de la Red de Investigación
Naturopática (RINA), analiza el legado de la Wiener Alte Schule y su
contribución al Corpus Naturopáticum, con especial atención
al Módulo de Naturopatía Fitocomplementaria – Herbología.
2. Contexto histórico: la Viena de María Teresa y el
nacimiento de la medicina clínica moderna
La Wiener Alte Schule (Erste Wiener Schule)
fue un grupo de médicos y científicos que, en el siglo XVIII, transformaron las
instituciones médicas de Viena y sentaron las bases de la medicina clínica
moderna. Según la Deutsche Nationalbibliothek, esta escuela se caracterizó por
el "cambio de paradigma de los métodos naturfilosóficos a los
métodos naturcientíficos, la fundación de clínicas (como el Primer Hospital
General de Viena) y la creación de nuevas disciplinas médicas en la Universidad
de Viena".
La escuela fue iniciada por Gerard van Swieten (1700-1772),
el famoso discípulo de Herman Boerhaave, quien fue llamado a Viena por la
emperatriz María Teresa para reformar la enseñanza de la medicina. Bajo su
dirección, y la de sus sucesores, la escuela vienesa se convirtió en un referente
europeo de la medicina científica.
Entre las figuras más destacadas de esta escuela se
encuentran:
- Gerard
van Swieten: fundador de la escuela, reformador de la enseñanza
médica.
- Anton
de Haen (1704-1776): clínico y crítico, introductor de métodos de
observación sistemática.
- Maximilian
Stoll (1742-1787): clínico y epidemiólogo, uno de los jefes de la
escuela vienesa.
- Anton
von Störck (1731-1803): director de salud pública y educación
médica de Austria, pionero de la farmacología experimental.
- Leopold
Auenbrugger (1722-1809): inventor de la percusión como método
diagnóstico.
- Johann
Peter Frank (1745-1821): fundador de la higiene como ciencia.
3. Los pilares Naturopáticos de la Wiener Alte Schule
3.1. La Vis Regenratrix Naturae: el respeto
por la fuerza regenradora de la naturaleza
Uno de los principios fundamentales que la Wiener Alte
Schule recuperó de la tradición hipocrática fue el de la Vis regenratrix
Naturae —la fuerza regenradora de la naturaleza—. Frente a las
corrientes médicas anteriores, que "bombardeaban a los enfermos con
sangrías brutales, mercurio o compuestos químicos tóxicos", la escuela
vienesa —especialmente bajo la dirección de Maximilian Stoll—
recuperó el principio de observar y respetar el poder autocurativo del
cuerpo.
El criterio de la escuela dictaba que el médico no
debía "forzar" la curación, sino actuar como un facilitador,
usando tratamientos suaves y permitiendo que la propia naturaleza del organismo
combatiera la enfermedad. Este principio es, precisamente, el fundamento
de la Naturopatía: el Salutante no es un receptor pasivo
de intervenciones, sino un sujeto activo cuyo organismo posee
la capacidad de autorregularse y sanar.
Maximilian Stoll (1742-1787) fue uno de los jefes de
la escuela vienesa, y su obra se caracterizó por la observación
cuidadosa de las constituciones epidémicas de las enfermedades. Stoll fue
uno de los primeros practicantes de la metodología de percusión de Auenbrugger
y se distinguió por su enfoque epidemiológico y sistemático de la
medicina.
3.2. La investigación científica de las plantas: el
nacimiento de la fitología moderna
Uno de los miembros más destacados de esta escuela, Anton
von Störck (1731-1803), revolucionó la farmacología médica mediante
el estudio directo de plantas medicinales. Nombrado Director de
Salud Pública y Educación Médica de Austria por la emperatriz María Teresa,
Störck fue el primer científico en probar sistemáticamente los efectos
de plantas consideradas peligrosas o venenosas —como la cicuta (Conium
maculatum), el beleño (Hyoscyamus niger) y el acónito (Aconitum
napellus)— en dosis sumamente controladas.
Störck utilizó su propio cuerpo como sujeto de
experimentación para determinar los niveles de dosis tolerables, y
como resultado de sus investigaciones, pudo tratar con éxito a sus
pacientes utilizando los fármacos que descubrió. Este enfoque
—la experimentación sistemática y controlada de las
propiedades de las plantas medicinales— constituye el precedente
directo de la Naturopatía Fitocomplementaria – Herbología.
Curiosamente, los detallados estudios de Störck sobre el
efecto de estas sustancias en personas sanas influyeron directamente en
Samuel Hahnemann (fundador de la homeopatía), quien estudió en Viena
bajo el ala de esta escuela. El maestro clínico de Hahnemann en Viena, Joseph
Quarin, era un seguidor de Störck, y el elaborado sistema de validación
homeopática de Hahnemann puede verse como un desarrollo y refinamiento
de las técnicas que aprendió en Viena.
3.3. La introducción del higienismo y los métodos físicos
El criterio clínico de la Wiener Alte Schule sentó las bases
de lo que más tarde se conocería en Europa Central como Naturheilkunde (ciencia
de la salud natural). Los médicos formados en esta tradición comenzaron a dar
un peso sin precedentes a:
- La
regulación de la dieta según la enfermedad del paciente.
- El
uso terapéutico del agua (hidroterapia inicial), el aire
fresco y la luz solar.
- La
estricta separación de los enfermos en pabellones ventilados para
evitar los "miagmas" o contagios.
Esta última medida fue defendida por Johann Peter
Frank (1745-1821), quien fue director del Hospital General de Viena y
está considerado el fundador de la Higiene como ciencia. Su
obra System einer vollständigen medizinischen Polizei (Sistema
de una policía médica completa), publicada en seis volúmenes entre 1779 y 1827,
es considerada la obra más importante sobre sanidad pública de
su tiempo.
Frank acuñó el lema "la miseria es la madre de
la enfermedad", subrayando la dimensión social de la salud —un
principio que la Naturopatía reconoce en su paradigma ecobiopsicosocial.
Su interés por la salud pública le llevó a tratar temas como la sanidad en la
sociedad, los problemas del suministro de agua, la higiene sexual, la
maternidad y la infancia, la seguridad alimentaria y la prostitución. Frank
también subrayó la importancia de mantener registros estadísticos
precisos para los hospitales, un principio que hoy fundamenta la Naturopatía
Basada en la Evidencia (NBE) .
4. Contribución al Corpus Naturopáticum
4.1. La recuperación de la Vis Regeneratrix
Naturae
La Wiener Alte Schule recuperó y sistematizó el
principio hipocrático de la Vis Regeneratrix Naturae, que hoy
constituye el fundamento filosófico de la Naturopatía. Frente
al intervencionismo agresivo de la medicina de su tiempo, los médicos vieneses
propusieron un enfoque respetuoso con la biología humana,
priorizando el uso de remedios herbales evaluados de forma práctica y
la mínima intervención agresiva.
Este principio se articula en la Naturopatía a través de
la finalidad salutogénica e higiogénica del acto Naturopático:
el Naturópata no "trata" enfermedades, sino que acompaña
al Salutante en la optimización de su terreno para
que el organismo recupere su coherencia.
4.2. La fitología científica
La obra de Anton von Störck representa
el nacimiento de la fitología científica. Su metodología —la experimentación
sistemática y controlada de remedios herbales, incluyendo el uso de
plantas "peligrosas" en dosis controladas— constituye el precedente
directo de la Naturopatía Fitocomplementaria – Herbología.
La nomenclatura Naturopática reconoce esta
contribución: los fitocompuestos no son "fármacos", sino mediadores
de coherencia que modulan el terreno del Salutante.
La obra de Störck nos recuerda que la observación directa de la
naturaleza y la experimentación rigurosa son los
pilares de una herbología basada en la evidencia.
4.3. El higienismo y la salud pública
La obra de Johann Peter Frank anticipa
el paradigma ecobiopsicosocial de la Naturopatía. Frank
comprendió que la salud no es solo un fenómeno individual, sino social
y ecológico. Sus estudios sobre el suministro de agua, la higiene y la
seguridad alimentaria son precedentes directos de la Naturopatía
Ambiental y de la Promoción de la Salud.
Su lema "la miseria es la madre de la
enfermedad" resuena con el principio Naturopático de que
las condiciones de vida —alimentación, vivienda, entorno— son
determinantes fundamentales de la salud.
4.4. La nomenclatura y taxonomía Naturopática
La Wiener Alte Schule contribuyó a la sistematización
del saber médico a través de la observación clínica imparcial y
la investigación botánica y química. Este enfoque sistemático es
el precedente de la Clasificación Profesional Naturopática
Estandarizada (CPNE) y de la taxonomía Naturopática que
hoy utilizamos para nombrar y clasificar los conceptos y las intervenciones de
nuestra disciplina.
5. Implicaciones para la NBE, la MIN y la COPRANA
5.1. Para la NBE (Naturopatía Basada en la Evidencia)
La Wiener Alte Schule representa el precedente
histórico de la NBE. Su énfasis en la observación clínica
imparcial, la experimentación controlada y el registro
sistemático de los resultados constituye el fundamento
metodológico de la Naturopatía Basada en la Evidencia. La NBE no es
una concesión a la medicina, sino la culminación de una tradición que
se remonta a la Viena del siglo XVIII.
5.2. Para la MIN (Metodología de la Intervención
Naturopática)
El legado de la Wiener Alte Schule —observar, respetar y
facilitar la sanación natural— es el fundamento de la MIN. La
MIN estructura la intervención en fases de exploración, comprensión, propuesta
y seguimiento, pero su espíritu es el mismo que el de los
médicos vieneses: acompañar al Salutante en su proceso
de salud sin forzar ni sustituir su capacidad autorreguladora.
5.3. Para la COPRANA (Coordinación Praxiológica
Naturopática)
La sistematización que la Wiener Alte
Schule introdujo en la práctica médica —la separación de enfermos,
la regulación de la dieta, el uso salutífero del agua y el
aire— anticipa la COPRANA. La COPRANA coordina, sincroniza y
armoniza los mediadores de coherencia, respetando los ritmos biológicos y la
individualidad del Salutante. Este enfoque integral y
coordinado tiene sus raíces en la visión holística en la Wiener Alte
Schule.
6. Conclusión: la Wiener Alte Schule como pilar histórico
de la Naturopatía
La Wiener Alte Schule —la Primera Escuela
de Viena— constituye un pilar histórico fundamental de la
Naturopatía. Sus figuras clave —van Swieten, Stoll, Störck, Frank—
encarnan los principios que hoy definen nuestra disciplina:
- La Vis
Regeneratrix Naturae: el respeto por la fuerza regeneradora de la
naturaleza.
- La
fitología científica: la experimentación rigurosa de las propiedades
de los remedios herbales.
- El
higienismo: la comprensión de que la salud es social y ecológica.
- La
observación clínica: el fundamento de la Naturopatía Basada en la
Evidencia.
La Wiener Alte Schule no fue una escuela "Naturopática"
en el sentido contemporáneo del término —la palabra "Naturopatía" no
existía en el siglo XVIII—, pero su legado fue profundamente Naturopático: respetuoso
con la biología humana, priorizando el uso de remedios herbales evaluados de
forma práctica y la mínima intervención agresiva.
La Viena del siglo XVIII ilumina el camino de la
Naturopatía del siglo XXI. Su legado nos recuerda que lo mejor para la salud no
es la que más interviene, sino la que mejor respeta la sabiduría de la
naturaleza.
Nota final. Este artículo ha sido redactado en el
marco de la línea de investigación en Historia y Onomástica
Naturopática de la Red de Investigación Naturopática (RINA) ,
en diálogo con las contribuciones de Naturopatía Digital.
Para más información sobre Naturopatía, disciplina de
carácter autónomo dentro del marco de las Ciencias de la Salud, visita: https://naturopatiadigital2.blogspot.com/
Bibliografía
Fuentes primarias:
- Stoll,
M. Ratio medendi in nosocomio practico Vindobonensi. Viena,
1786.
- Störck,
A. Libellus quo demonstratur: stramonium, hyosciamum, aconitum,
non solum tuto posse exhiberi usu interno hominibus, verum et en esse
remedia in multis morbis maxime salutifera. Viena, 1762.
- Frank,
J.P. System einer vollständigen medizinischen Polizei. 6 vols.
1779-1827.
Estudios:
- Schäfer,
U. Physikalische Heilmethoden in der ersten Wiener Medizinischen
Schule. Viena: Hermann Bohlaus, 1967.
- Lesky,
E. Die Wiener Medizinische Schule im 19. Jahrhundert. 1976.
Recursos en línea:
- Deutsche
Nationalbibliothek. Erste Wiener Schule (Medizin).
- The
First School of Vienna and Samuel Hahnemann's pharmaceutical techniques.
Med Ges Gesch, 2000.
- Universidad
CEU Cardenal Herrera. Epónimos Científicos: Johann Peter Frank.
2018.
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