La Naturopatía como Área de Conocimiento Autónoma: Fundamentación Epistemológica y Reivindicación Disciplinar (2ª parte)

"La Naturopatía no es una rama de..., ni una especialidad de..., ni la alternativa de..., ni lo natural de...., es un área de conocimiento de carácter autónomo dentro del marco de las Ciencias de la Salud"

IV. Consolidación Histórica: Más de un Siglo de Desarrollo Disciplinar

4.1. Orígenes y Formalización (1896-1920)

Benedict Lust (1872-1945), fundador de la Naturopatía, acuñó el término para describir "la compilación ecléctica de doctrinas de curación natural". Pero más que compilación, Lust articuló un sistema paradigmático coherente con:

• Principios filosóficos unificadores
• Metodología específica de valoración e intervención
• Formación sistemática en escuelas dedicadas
• Organización profesional (American Naturopathic Association, 1919)

Primeras Instituciones

1896: Benedict Lust funda la primera escuela de Naturopatía en New York

1902: Acuñación formal del término "Naturopatía"

1919: Fundación de American Naturopathic Association, primera organización profesional

1920s: Proliferación de escuelas Naturopáticas en EEUU y Canadá (más de 20 instituciones)

4.2. Edad Dorada y Consolidación (1920-1938)

Durante este período, la Naturopatía experimentó su máxima expansión:

Institucional:

• Más de 20 escuelas Naturopáticas en Norteamérica
• Miles de practicantes licenciados
• Hospitales Naturopáticos en ciudades principales
• Publicaciones profesionales (revistas, libros, manuales)

Social:

• Amplia aceptación pública
• Reconocimiento legal en múltiples estados
• Cobertura de seguros de salud para servicios Naturopáticos
• Integración en el sistema sanitario emergente

Este período demuestra que la Naturopatía no es invención reciente ni reacción a la "medicina moderna" sino disciplina establecida con historia centenaria.

4.3. Período de Represión (1940-1970)

El declive Naturopático no se debió a insuficiencia científica sino a factores político-económicos:

• Informe Flexner (1910): Estandarización de educación médica según modelo biomédico
• Auge de la farmacología: Descubrimiento de antibióticos ("medicinas milagrosas")
• Campañas de la AMA: American Medical Association desplegó campañas sistemáticas contra profesiones "no médicas"

Resultado: Cierre de la mayoría de escuelas Naturopáticas, reducción drástica de practicantes, pérdida de reconocimiento legal en muchos estados.

Pero la Naturopatía sobrevivió: Instituciones resistieron, practicantes continuaron ejerciendo, conocimientos se preservaron.

4.4. Renacimiento y Expansión Global (1970-Actualidad)

Desde los años 1970, la Naturopatía experimenta renacimiento sostenido:

1978: Council on Naturopathic Medical Education (CNME) fundado como agencia acreditadora

1980s-1990s: Reapertura y fundación de escuelas Naturopáticas acreditadas

2000s: Expansión internacional a Europa, Oceanía, Asia, Hispanoamerica

2014: World Naturopathic Federation (WNF) fundada, unificando organizaciones de 5 continentes

Paradigma actual: Naturopatía Basada en la Evidencia (NBE) que integra mejor evidencia científica disponible, experiencia clínica, valores del usuario y contexto.

4.5. Situación Actual

Datos actuales (circa 2023-2025):

• ~1.000000 Naturópatas en proceso de profesionalización global
• 7 universidades acreditadas por CNME en Norteamérica con programas de 4 años
• Múltiples programas en Europa, Oceanía, Asia, Hispanoiamerica
• Reconocimiento legal en múltiples jurisdicciones
• Investigación creciente: Aumento exponencial de publicaciones sobre Naturopatía
• Organización internacional: Federación Mundial de Naturopatía WNF representa profesión globalmente

Desafío: A pesar de esta consolidación, persiste falta de reconocimiento oficial en muchas jurisdicciones y confusión terminológica que diluye identidad disciplinar.

V. Consecuencias del No-Reconocimiento de la Autonomía

5.1. Consecuencias Epistemológicas

Invisibilización del Conocimiento Naturopático

Cuando la Naturopatía se subsume en categorías genéricas (MTCI, terapias complementarias, medicina integrativa), el conocimiento específicamente Naturopático se invisibiliza:

• Investigaciones sobre modalidades Naturopáticas se publican sin atribución disciplinar
• Protocolos desarrollados por Naturópatas se presentan genéricamente
• Teorías Naturopáticas se apropian sin reconocimiento de autoría
• Contribuciones históricas de la Naturopatía se borran

Fragmentación Conceptual

Al no reconocer la Naturopatía como sistema paradigmático coherente, se la fragmenta en "terapias" aisladas que se extraen de su contexto paradigmático Naturopático y se "integran" en otros sistemas donde pierden su coherencia conceptual.

Imposibilidad de Desarrollo Disciplinar Coherente

Sin reconocimiento de autonomía disciplinar, la Naturopatía no puede desarrollarse coherentemente:

• Dificultad para financiar investigación específicamente Naturopática
• Imposibilidad de establecer líneas de investigación disciplinares
• Fragmentación de la comunidad científica Naturopática
• Dificultad para formar nuevas generaciones en el paradigma completo

5.2. Consecuencias para la Formación y Educación

Ausencia de Estándares Educativos Reconocidos

Sin reconocimiento oficial, no existen estándares educativos obligatorios para la formación naturopática. Coexisten:

• Programas universitarios rigurosos de 4-6 años
• Cursos de formación continua (20-200 horas)
• Cursos privados sin regulación (fin de semana hasta 1-2 años)
• Formación online de calidad variable

Consecuencia: Imposible para usuarios, empleadores o administraciones distinguir profesionales cualificados de practicantes con formación insuficiente.

Dificultad de Homologación Internacional

Sin reconocimiento oficial como profesión sanitaria, la homologación de titulaciones entre países es problemática, impidiendo movilidad profesional internacional.

Infrafinanciación de Educación Naturopática

Sin reconocimiento como profesión sanitaria, la formación Nturopática rara vez recibe financiación pública, limitando acceso y desarrollo.

5.3. Consecuencias Profesionales y Laborales

Intrusismo Profesional Descontrolado

La ausencia de regulación permite intrusismo masivo: cualquiera puede llamarse "Naturópata" sin formación adecuada, causando:

• Desprestigio de la profesión
• Competencia desleal
• Riesgo para la salud pública
• Confusión en la población

Exclusión de Sistemas Sanitarios Públicos

Sin reconocimiento oficial, los Naturópatas no pueden incorporarse a sistemas sanitarios públicos:

• No existen plazas específicas en hospitales o centros de salud
• Imposible participar en convocatorias públicas
• Servicios Naturopáticos no cubiertos por sistemas públicos
• Naturópatas relegados a práctica privada

Precariedad Laboral

La mayoría de Naturópatas trabajan en condiciones de precariedad:

• Ejercicio autónomo sin protección social adecuada
• Ingresos variables e inseguros
• Sin acceso a prestaciones laborales
• Dificultad para acceso a créditos (profesión "no reconocida")

5.4. Consecuencias para la Población

Confusión e Información Asimétrica

La población no puede distinguir entre:

• Naturópata con grado universitario de 4-6 años
• Persona con curso de fin de semana
• Practicante de disciplinas diferentes

Esta asimetría expone a usuarios a riesgo de recibir servicios de practicantes no cualificados.

Acceso Limitado a Servicios Naturopáticos de Calidad

Sin reconocimiento oficial:

• Servicios Naturopáticos rara vez cubiertos por sistemas públicos o seguros
• Acceso limitado a quienes pueden pagar práctica privada
• Inequidad: solo sectores con recursos acceden a servicios profesionales

5.5. Consecuencias para el Sistema Sanitario

Desaprovechamiento de Recursos Profesionales

Sistemas sanitarios desaprovechan el potencial de Naturópatas cualificados, perdiendo aproximaciones preventivas y de bajo costo.

Perpetuación de Insostenibilidad

Sin reconocer paradigmas alternativos como la Naturopatía, sistemas sanitarios continúan dependiendo exclusivamente de modelo farmacológico-tecnológico costoso con énfasis reactivo en lugar de proactivo.

Pérdida de Diversidad Epistémica

Sistemas sanitarios monopolizados por paradigma biomédico único son menos resilientes, menos capaces de innovación y menos adaptables.

VI. Propuestas para el Reconocimiento Pleno de la Autonomía Naturopática

6.1. Reconocimiento Institucional

Legislación Específica

Los gobiernos deben legislar la Naturopatía como profesión sanitaria regulada:

Elementos esenciales:

1. Definición legal: Establecer qué es la Naturopatía, su objeto formal, ámbito de competencia
2. Requisitos formativos mínimos: Definir formación universitaria obligatoria (mínimo grado de 4 años)
3. Protección del título: Limitar uso de "Naturópata" a profesionales titulados
4. Competencias profesionales: Delimitar qué puede hacer un Naturópata
5. Colegiación obligatoria: Establecer colegios profesionales oficiales
6. Código deontológico: Adopción oficial del código deontológico Naturopático
7. Inspección y supervisión: Mecanismos de control de calidad profesional

Inclusión en Catálogos Oficiales

Incluir "Naturópata" en catálogos oficiales de profesiones sanitarias para reconocimiento administrativo y creación de plazas públicas.

Creación de Colegios Profesionales Oficiales

Transformar organizaciones profesionales existentes (como OCNFENACO) en colegios profesionales oficiales con carácter público.

6.2. Integración en Sistemas Sanitarios

Incorporación en Atención Primaria

Crear figuras profesionales específicas:

• Naturópata de Centro de Salud: Servicios Naturopáticos integrados en equipos multidisciplinares
• Funciones: Promoción de salud, prevención, educación sanitaria, intervenciones para condiciones crónicas
• Beneficios: Reducción de medicalización, énfasis preventivo, opciones de bajo costo

Unidades de Naturopatía en Hospitales

Establecer unidades naturopáticas en hospitales públicos:

• Apoyo Naturopático en tratamientos convencionales
• Servicios ambulatorios Naturopáticos
• Investigación colaborativa

Cobertura de Servicios Naturopáticos

Incluir servicios Naturopáticos en cobertura pública y seguros obligatorios:

• Consultas Naturopáticas
• Intervenciones específicas (planes nutricionales, programas de modificación de hábitos)
• Productos naturales prescritos por Naturópatas

Justificación económica: Estudios preliminares sugieren que atención Naturopática reduce costos sanitarios totales.

6.3. Educación y Formación

Universitarización Completa

Establecer la formación naturopática como grado universitario oficial:

• Duración mínima: 4 años (240 ECTS)
• Curriculum: Ciencias biomédicas básicas + ciencias naturopáticas + práctica clínica
• Instituciones: Universidades públicas y privadas acreditadas
• Titulación: Grado en Naturopatía (habilitante para ejercicio profesional)

Postgrados:

• Máster en Naturopatía (especializaciones)
• Doctorado en Naturopatía (investigación)

Acreditación y Homologación

Crear organismos de acreditación de programas formativos con definición de estándares mínimos y homologación entre países.

Formación Continuada Obligatoria

Establecer requisitos de formación continuada para mantener licencia profesional.

6.4. Investigación y Desarrollo Científico

Financiación Pública de Investigación Naturopática

Incluir la Naturopatía en programas de financiación de investigación sanitaria con líneas específicas y proyectos competitivos.

Cátedras y Departamentos Universitarios

Crear estructuras académicas específicas:

• Departamentos de Naturopatía en universidades
• Cátedras de Naturopatía con profesores titulares
• Grupos de investigación reconocidos
• Clínicas universitarias para práctica e investigación

Publicaciones Científicas Específicas

Promover desarrollo de revistas científicas Naturopáticas indexadas en bases de datos internacionales.

6.5. Comunicación y Educación Pública

Campañas de Clarificación Terminológica

Educar a la población sobre qué es (y qué no es) la Naturopatía:

Mensajes clave:

• La Naturopatía es una Ciencia de la Salud autónoma
• Los Naturópatas tienen formación universitaria rigurosa
• Cómo distinguir Naturópatas titulados de practicantes no regulados
• Qué servicios ofrece y cuáles son sus límites

Colaboración con Medios

Establecer relaciones con medios para corregir información errónea y visibilizar casos de éxito.

Presencia en Foros Científicos

Participación activa de Naturópatas en congresos multidisciplinares, comités científicos y grupos de trabajo.

6.6. Posicionamiento Internacional

Trabajo con Organismos Internacionales

Cabildeo activo ante OMS para:

• Abandonar categoría confusa de "MTCI/TCIM"
• Reconocer la Naturopatía como disciplina específica
• Desarrollar estándares globales

Coordinación Internacional

Fortalecer World Naturopathic Federation (WNF) para unificación de criterios y representación coordinada.

Acuerdos de Homologación Internacional

Establecer acuerdos entre países para reconocimiento mutuo de titulaciones.

VII. Conclusión: La Autonomía como Imperativo de Justicia y Coherencia

7.1. Síntesis del Argumento

Este artículo ha demostrado comprehensivamente que:

1. Las falsas conceptualizaciones son insostenibles

La Naturopatía NO es:

• "Una rama de..." → Tiene objeto formal, teoría y metodología propios, no derivados
• "Una especialidad de..." → Es formación de grado completa, no especialización posterior
• "La alternativa de..." → Tiene identidad positiva propia, no definida por oposición
• "Lo natural de..." → Es disciplina completa, no reducible a un adjetivo calificativo

2. La fundamentación de autonomía es sólida

La Naturopatía cumple todos los criterios que definen áreas de conocimiento autónomas: 

✓ Objeto formal específico
✓ Metodología propia
✓ Cuerpo teórico diferenciado
✓ Comunidad científica identificable
✓ Institucionalización
✓ Historia disciplinar

3. El estatus epistemológico es equivalente

La Naturopatía tiene exactamente el mismo estatus que otras Ciencias de la Salud reconocidas (Enfermería, Fisioterapia, Farmacia, Terapia Ocupacional, Podología). La diferencia no es fundamentación sino reconocimiento institucional.

4. La consolidación histórica es evidente

Más de 125 años de desarrollo disciplinar (1896-2025) demuestran que la Naturopatía no es moda pasajera sino profesión consolidada con trayectoria centenaria.

5. Las consecuencias del no-reconocimiento son graves

A nivel epistemológico, educativo, profesional, social y sistémico, la falta de reconocimiento genera:

• Invisibilización de conocimiento
• Intrusismo descontrolado
• Precariedad profesional
• Confusión poblacional
• Desaprovechamiento de recursos

6. El reconocimiento es viable y necesario

Existen vías concretas para reconocimiento pleno, con precedentes exitosos en múltiples jurisdicciones.

7.2. Un Imperativo de Justicia Epistémica

El reconocimiento de la autonomía Naturopática no es concesión caritativa sino imperativo de justicia epistémica[138]:

Justicia epistémica implica reconocer a individuos y comunidades como conocedores legítimos, con capacidad de generar conocimiento válido y derecho a que dicho conocimiento sea reconocido en sus propios términos[139].

La comunidad Naturopática global ha desarrollado durante más de un siglo:

• Conocimiento teórico específico
• Metodología propia
• Evidencia empírica acumulada
• Formación sistemática de profesionales
• Práctica clínica documentada

Negar reconocimiento a esta comunidad de conocedores constituye injusticia epistémica: se deslegitima su testimonio, se apropian sus conceptos sin atribución, se fragmenta su conocimiento, se invisibiliza su contribución histórica.

La frase "La Naturopatía es un área de conocimiento de carácter autónomo" no es arrogancia profesional. Es reivindicación de justicia: el derecho de una comunidad científica a ser reconocida por lo que es y lo que ha construido durante más de un siglo.

7.3. Un Imperativo de Coherencia Científica

Si aceptamos que[140]:

• El conocimiento científico es pluralista (múltiples paradigmas legítimos)
• Las Ciencias de la Salud son multidisciplinares (múltiples profesiones complementarias)
• La complejidad de la salud humana requiere múltiples aproximaciones

Entonces negar autonomía a la Naturopatía es incoherencia científica.

O bien:

• Negamos que la Naturopatía tiene objeto formal propio → Pero lo tiene y está documentado
• Negamos que tiene metodología específica → Pero la ha desarrollado durante décadas
• Negamos que tiene cuerpo teórico diferenciado → Pero existe y está sistematizado
• Negamos que cumple estándares científicos → Pero produce investigación rigurosa

O bien reconocemos que la Naturopatía es disciplina científica autónoma.

No hay tercera opción coherente.

7.4. Un Imperativo Pragmático de Salud Pública

Los sistemas sanitarios contemporáneos enfrentan crisis múltiples[141][142]:

• Epidemia de enfermedades crónicas que el modelo biomédico no resuelve satisfactoriamente
• Costos insostenibles y crecientes
• Iatrogenia masiva
• Insatisfacción de usuarios y profesionales
• Crisis de salud mental, obesidad, sedentarismo

La Naturopatía ofrece aproximaciones específicas a estos problemas:

• Énfasis preventivo (reducción de incidencia de crónicas)
• Modalidades de bajo costo (nutrición, modificación de hábitos)
• Menor iatrogenia (agentes naturales, orden terapéutico de menor a mayor intervención)
• Relación salutogénica satisfactoria (consultas prolongadas, enfoque biográfico)
• Abordaje de factores de estilo de vida (nutrición, actividad física, manejo de estrés)

Desaprovechar este potencial por no reconocer la autonomía Naturopática es irracionalidad pragmática.

No se trata de si la Naturopatía es "mejor" o "peor" que la Medicina. Se trata de que son aproximaciones diferentes, complementarias que juntas pueden ofrecer más que cualquiera aislada.

Pero esta complementariedad solo funciona si hay reconocimiento mutuo de autonomías, no subsunción de una bajo la otra.

7.5. Llamado Final: Del Análisis al Reconocimiento

Este artículo ha proporcionado fundamentación exhaustiva —epistemológica, histórica, comparativa, pragmática— de la autonomía naturopática.

A la comunidad académica y científica: Reconozcan que el pluralismo paradigmático no debilita sino fortalece las Ciencias de la Salud. La coexistencia de múltiples marcos conceptuales rigurosos enriquece nuestra comprensión de fenómenos complejos.

A los responsables políticos y legisladores: Desarrollen marcos regulatorios que reconozcan la Naturopatía como profesión sanitaria autónoma. Los precedentes exitosos en otras jurisdicciones demuestran viabilidad y beneficios.

A organismos internacionales (especialmente la OMS): Abandonen la babel semántica que diluye identidades disciplinares. Reconozcan específicamente a la Naturopatía como Ciencia de la Salud autónoma, no como subcategoría de "MTCI/TCIM".

A otras profesiones sanitarias: Reconozcan en la Naturopatía una disciplina hermana con la cual colaborar interdisciplinariamente sin jerarquías injustificadas.

A la población: Exijan claridad terminológica, distingan entre profesionales titulados y practicantes sin regulación, apoyen el reconocimiento de la Naturopatía como opción legítima dentro de sistemas sanitarios plurales.

A la comunidad Naturopática global: Continúen desarrollando con rigor su disciplina. Produzcan investigación de calidad. Articulen con claridad su identidad. Rechacen ser subsumidos en categorías imprecisas. Exijan reconocimiento como Ciencia de la Salud autónoma.

7.6. La Frase como Declaración de Principios

Volvamos a la frase que motivó este artículo:

"La Naturopatía no es una rama de..., ni una especialidad de..., ni la alternativa de..., ni lo natural de...., es un área de conocimiento de carácter autónomo dentro del marco de las Ciencias de la Salud"

Esta no es retórica vacía. Es declaración de identidad fundamentada en más de un siglo de desarrollo disciplinar.

Es reivindicación de justicia para una comunidad de conocedores que merece reconocimiento en sus propios términos.

Es exigencia de coherencia científica e institucional.

Es recordatorio de que la Naturopatía no busca privilegios sino equivalencia: ser reconocida como lo que es, una Ciencia de la Salud autónoma con dignidad epistemológica equivalente a otras disciplinas sanitarias establecidas.

Sin subordinaciones. Sin apellidos. Sin falsas conceptualizaciones.

Simplemente: Naturopatía. Ciencia de la Salud Autónoma.

El reconocimiento institucional pleno es cuestión de tiempo. La fundamentación está completa. La comunidad está organizada. La evidencia está disponible. La demanda social es evidente.

La autonomía naturopática no es aspiración futura. Es realidad presente que espera reconocimiento.

Referencias Bibliográficas

[1] Blog Naturopatía Digital. Disponible en: https://naturopatiadigital2.blogspot.com/

[2] Laudan, L. (1977). Progress and Its Problems: Towards a Theory of Scientific Growth. Berkeley: University of California Press.

[3] Baer, H.A. (2001). "The sociopolitical status of U.S. naturopathy at the dawn of the 21st century". Medical Anthropology Quarterly, 15(3): 329-346.

[4] World Health Organization. (2019). WHO Global Report on Traditional and Complementary Medicine 2019. Geneva: WHO.

[5] World Health Organization. (2013). WHO Traditional Medicine Strategy 2014-2023. Geneva: WHO.

[6] World Health Organization. (2025). Global Traditional, Complementary and Integrative Medicine Strategy 2025-2034. Geneva: WHO.

[7] Wardle, J., Adams, J., Lui, C.W. & Steel, A. (2013). "Current challenges and future directions for naturopathic medicine in Australia". Complementary Therapies in Medicine, 21(3): 183-185.

[8] Steel, A., Foley, H. & Adams, J. (2020). "Perceptions of risk and safety in naturopathic practice: A qualitative study of Australian naturopaths and patients". BMC Complementary Medicine and Therapies, 20(1): 310.

[9] Bunge, M. (1983). Epistemología: Curso de actualización. Barcelona: Ariel.

[10] Organización Colegial Naturopática FENACO. (2018). Marco Conceptual y Metodológico de la Naturopatía. Madrid: FENACO.

[11] World Naturopathic Federation. (2019). WNF Naturopathic Philosophy Position Paper. Toronto: WNF.

[12] Zeff, J.L. (1997). "The process of healing: A unifying concept of naturopathic medicine". Journal of Naturopathic Medicine, 7(1): 122-125.

[13] Pizzorno, J.E. & Murray, M.T. (2020). Textbook of Natural Medicine (5th ed.). St. Louis: Elsevier.

[14] Kirchfeld, F. & Boyle, W. (2005). Nature Doctors: Pioneers in Naturopathic Medicine. Portland: NCNM Press.

[15] Whorton, J.C. (2004). Nature Cures: The History of Alternative Medicine in America. Oxford: Oxford University Press.

[16] Snider, P. & Zeff, J.L. (1989). "Definition of naturopathic medicine". En Pizzorno & Murray, Textbook of Natural Medicine (pp. 23-27). Edinburgh: Churchill Livingstone.

[17] Lloyd, I., Steel, A., Wardle, J. & Adams, J. (2017). "Core competencies for graduates of naturopathic medical programs: An international survey". Complementary Therapies in Medicine, 31: 118-125.

[18] International Council of Nurses. (2021). ICN Strategic Priorities 2021-2025. Geneva: ICN.

[19] Nursing and Midwifery Council (UK). (2018). The Code: Professional Standards of Practice and Behaviour for Nurses, Midwives and Nursing Associates. London: NMC.

[20] World Confederation for Physical Therapy. (2019). WCPT Guideline for Standards of Physical Therapy Practice. London: WCPT.

[21] Royal College of Physicians (UK). (2020). Medical Specialties and Subspecialties in the UK. London: RCP.

[22] Council on Naturopathic Medical Education (CNME). (2020). Handbook of Accreditation. Great Barrington, MA: CNME.

[23] Association of Accredited Naturopathic Medical Colleges (AANMC). (2021). Naturopathic Medical School Curriculum Overview. Portland: AANMC.

[24] Fleming, S.A. & Gutknecht, N.C. (2010). "Naturopathy and the primary care practice". Primary Care: Clinics in Office Practice, 37(1): 119-136.

[25] Oberg, E.B., Bradley, R.D. & Cooley, K. (2015). "Naturopathic medicine and prevention: Recommendations for public health initiatives and research". Journal of Evidence-Based Complementary & Alternative Medicine, 20(3): 157-159.

[26] Bradley, R. & Oberg, E.B. (2006). "Naturopathic medicine and type 2 diabetes: A retrospective analysis from an academic clinic". Alternative Medicine Review, 11(1): 30-39.

[27] World Naturopathic Federation. (2023). WNF Naturopathic Roots Report. Toronto: WNF.

[28] Council on Podiatric Medical Education (CPME). (2020). Standards and Requirements for Approval of Colleges of Podiatric Medicine. Bethesda: CPME.

[29] World Council of Optometry. (2019). Competency-Based Model Optometric Curriculum. St. Louis: WCO.

[30] Kaptchuk, T.J. & Eisenberg, D.M. (2001). "Varieties of healing 2: A taxonomy of unconventional healing practices". Annals of Internal Medicine, 135(3): 196-204.

[31] Coulter, I.D. (2004). "Integration and paradigm clash: The practical difficulties of integrative medicine". En Callahan, D. (ed.), The Role of Complementary & Alternative Medicine (pp. 103-125). Washington DC: Georgetown University Press.

[32] Lindlahr, H. (1918). Philosophy of Natural Therapeutics. Chicago: Lindlahr Publishing Co.

[33] Zeff, J.L., Snider, P. & Myers, S.P. (2006). "A hierarchy of healing: The therapeutic order". En Pizzorno & Murray, Textbook of Natural Medicine (3rd ed., pp. 27-40). St. Louis: Churchill Livingstone Elsevier.

[34] Smith, M.J. & Logan, A.C. (2002). "Naturopathy". Medical Clinics of North America, 86(1): 173-184.

[35] Engel, G.L. (1977). "The need for a new medical model: A challenge for biomedicine". Science, 196(4286): 129-136.

[36] Capra, F. (1982). The Turning Point: Science, Society, and the Rising Culture. New York: Simon & Schuster.

[37] Seely, D., Szczurko, O., Cooley, K., et al. (2012). "Naturopathic medicine for the prevention of cardiovascular disease: A randomized clinical trial". Canadian Medical Association Journal, 185(9): E409-E416.

[38] Bradley, R., Sherman, K.J., Catz, S., et al. (2019). "Adjunctive naturopathic care for type 2 diabetes: Economic analysis of a pragmatic cluster randomized trial". Cost Effectiveness and Resource Allocation, 17: 26.

[39] Tonelli, M.R. & Callahan, T.C. (2001). "Why alternative medicine cannot be evidence-based". Academic Medicine, 76(12): 1213-1220.

[40] Ernst, E. (2000). "Prevalence of use of complementary/alternative medicine: A systematic review". Bulletin of the World Health Organization, 78(2): 252-257.

[41] Cohen, M.H. (2006). "Legal and ethical issues in complementary medicine: A United States perspective". Medical Journal of Australia, 185(10): 576-578.

[42] Conrad, P. (2007). The Medicalization of Society: On the Transformation of Human Conditions into Treatable Disorders. Baltimore: Johns Hopkins University Press.

[43] World Naturopathic Federation. (2017). World Naturopathic Federation Naturopathic Philosophies, Principles and Theories Position Paper. Toronto: WNF.

[44] Myers, S.P. (2020). "The emergence of naturopathy as a 21st century health profession". Advances in Integrative Medicine, 7(3): 97-98.

[45] Lust, B. (1918). Universal Naturopathic Encyclopedia. New York: Benedict Lust Publications.

[46] Lindlahr, H. (1922). Nature Cure: Philosophy and Practice Based on the Unity of Disease and Cure. Chicago: Nature Cure Publishing.

[47] Lock, M. & Nguyen, V.K. (2018). An Anthropology of Biomedicine (2nd ed.). Hoboken: Wiley-Blackwell.

[48] Sagan, C. (1995). The Demon-Haunted World: Science as a Candle in the Dark. New York: Random House.

[49] Lakatos, I. (1978). The Methodology of Scientific Research Programmes: Philosophical Papers Volume 1. Cambridge: Cambridge University Press.

[50] Kuhn, T.S. (1962). The Structure of Scientific Revolutions. Chicago: University of Chicago Press.

[51] Bunge, M. (1998). Philosophy of Science: From Problem to Theory. New Brunswick: Transaction Publishers.

[52] Moulines, C.U. (1991). Pluralidad y recursión: Estudios epistemológicos. Madrid: Alianza Universidad.

[53] Feyerabend, P. (1975). Against Method. London: New Left Books.

[54] Oberg, E.B., Rembiesa, J., Stoneman, M., et al. (2015). "A systematic review of the role of naturopathy in health promotion". Journal of Alternative and Complementary Medicine, 21(7): 376-383.

[55] Steel, A., Leach, M. & Wardle, J. (2020). "An overview of naturopathic medicine research globally: 2015-2019". Advances in Integrative Medicine, 7(3): 121-127.

[56] World Naturopathic Federation. (2016). Naturopathic Philosophies, Principles and Theories. Toronto: WNF.

[57] Snider, P., Zeff, J.L., Myers, S.P., et al. (2012). "Foundations of Naturopathic Medicine Project: Laying the foundation for future naturopathic medical education, practice, and research". Journal of Alternative and Complementary Medicine, 18(12): 1091-1098.

[58] Standish, L.J., Calabrese, C. & Gallez, H. (2006). "Medical freedom, convention, and the Naturopathic Physicians Licensing Examination (NPLEX)". Alternative Medicine Review, 11(1): 6-10.

[59] Wardle, J., Sarris, J. & Adams, J. (2014). "Estimating the size of the naturopathic profession in Australia: Concurrent use of market and regulatory data". Journal of Alternative and Complementary Medicine, 20(12): 977-980.

[60] Steel, A., Adams, J., Sibbritt, D., et al. (2012). "Utilisation of complementary and alternative medicine (CAM) practitioners within maternity care provision: Results from a nationally representative cohort study of 1,835 pregnant women". BMC Pregnancy and Childbirth, 12: 146.

[61] Bastyr University. (2023). Academic Catalog 2023-2024. Kenmore, WA: Bastyr University.

[62] National University of Natural Medicine. (2023). NUNM Academic Catalog. Portland, OR: NUNM.

[63] Gevitz, N. (1988). Other Healers: Unorthodox Medicine in America. Baltimore: Johns Hopkins University Press.

[64] Starr, P. (1982). The Social Transformation of American Medicine. New York: Basic Books.

[65] World Health Organization. (2000). The World Health Report 2000 - Health Systems: Improving Performance. Geneva: WHO.

[66] Institute of Medicine (US) Committee on Quality of Health Care in America. (2001). Crossing the Quality Chasm: A New Health System for the 21st Century. Washington DC: National Academies Press.

[67] Frenk, J., Chen, L., Bhutta, Z.A., et al. (2010). "Health professionals for a new century: Transforming education to strengthen health systems in an interdependent world". The Lancet, 376(9756): 1923-1958.

[68] World Health Organization. (2016). Global Strategy on Human Resources for Health: Workforce 2030. Geneva: WHO.

[69] Henderson, V. (1966). The Nature of Nursing: A Definition and Its Implications for Practice, Research, and Education. New York: Macmillan.

[70] International Council of Nurses. (2008). Nursing Care Continuum Framework and Competencies. Geneva: ICN.

[71] World Confederation for Physical Therapy. (2011). Description of Physical Therapy. London: WCPT.

[72] American Physical Therapy Association. (2020). Vision Statement for the Physical Therapy Profession. Alexandria: APTA.

[73] International Pharmaceutical Federation. (2016). Quality Assurance of Pharmacy Education: The FIP Global Framework (2nd ed.). The Hague: FIP.

[74] World Federation of Occupational Therapists. (2016). Minimum Standards for the Education of Occupational Therapists (Revised 2016). London: WFOT.

[75] American Occupational Therapy Association. (2020). Occupational Therapy Practice Framework: Domain and Process (4th ed.). American Journal of Occupational Therapy, 74(Supplement_2).

[76] Council on Podiatric Medical Education. (2019). CPME Standards and Requirements. Bethesda: CPME.

[77] Kirchfeld, F. & Boyle, W. (1994). "The early years: Benedict Lust's contributions to naturopathy". Journal of Naturopathic Medicine, 5(1): 41-45.

[78] Cody, G. (1985). History of Naturopathic Medicine. En Pizzorno & Murray, A Textbook of Natural Medicine (vol. 1). Seattle: John Bastyr College Publications.

[79] Lust, B. (1902). Naturopathy. New York: Benedict Lust Publications.

[80] Kirchfeld, F. (1994). "Dr. Benedict Lust: Champion of naturopathy". Townsend Letter for Doctors, June: 522-526.

[81] Pizzorno, J.E. (2015). "Naturopathic medicine: A discipline on the rise". Integrative Medicine, 14(1): 8-12.

[82] American Naturopathic Association. (1919). Constitution and By-Laws. New York: ANA.

[83] Lindlahr, V.R. (1962). Henry Lindlahr, MD: Pioneer Naturopath. Des Plaines: Lindlahr Publishing.

[84] Shelton, H.M. (1934-1963). Hygienic System (7 volumes). Chicago: Natural Hygiene Press.

[85] Mills, S. & Bone, K. (2000). Principles and Practice of Phytotherapy: Modern Herbal Medicine. Edinburgh: Churchill Livingstone.

[86] Baer, H.A. (1992). "The potential rejuvenation of American naturopathy as a consequence of the holistic health movement". Medical Anthropology, 13(4): 369-383.

[87] Flexner, A. (1910). Medical Education in the United States and Canada. New York: Carnegie Foundation.

[88] Brown, E.R. (1979). Rockefeller Medicine Men: Medicine and Capitalism in America. Berkeley: University of California Press.

[89] Goldstein, M.S. (1999). Alternative Health Care: Medicine, Miracle, or Mirage? Philadelphia: Temple University Press.

[90] Jonas, W.B. & Levin, J.S. (1999). Essentials of Complementary and Alternative Medicine. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.

[91] Council on Naturopathic Medical Education. (2015). CNME History. Great Barrington: CNME.

[92] World Naturopathic Federation. (2014). WNF Constitution. Toronto: WNF.

[93] World Naturopathic Federation. (2019). Naturopathic Roots Report. Toronto: WNF.

[94] Herman, P.M., Poindexter, B.L., Witt, C.M. & Eisenberg, D.M. (2012). "Are complementary therapies and integrative care cost-effective? A systematic review of economic evaluations". BMJ Open, 2(5): e001046.

[95] Steel, A., Foley, H., Bradley, R., et al. (2020). "Overview of international naturopathic practice and patient characteristics: Results from a cross-sectional study in 14 countries". BMC Complementary Medicine and Therapies, 20(1): 59.

[96] World Naturopathic Federation. (2023). Global Naturopathic Workforce Report. Toronto: WNF.

[97] Association of Accredited Naturopathic Medical Colleges. (2023). AANMC Annual Report. Portland: AANMC.

[98] Fricker, M. (2007). Epistemic Injustice: Power and the Ethics of Knowing. Oxford: Oxford University Press.

[99] BIREME/OPAS/OMS. (2024). Biblioteca Virtual de Saúde em Medicina Tradicional, Complementar e Integrativa das Américas. São Paulo: BIREME. Disponible en: https://mtci.bvsalud.org/

[100] Lock, M. & Nguyen, V.K. (2018). An Anthropology of Biomedicine (2nd ed.). Hoboken: Wiley-Blackwell.

[101] Steel, A., Leach, M. & Wardle, J. (2017). "The naturopathic profession in Australia: Progress and future directions". Complementary Therapies in Clinical Practice, 29: 168-172.

[102] Lloyd, I., Foley, H., Hutchinson, T., et al. (2020). "Educational experiences and reasons for career choice among naturopathy students in Australia: A cross-sectional study". BMC Complementary Medicine and Therapies, 20(1): 147.

[103] World Naturopathic Federation. (2020). WNF Education Guidelines. Toronto: WNF.

[104] Fleming, S.A. (2015). "Naturopathic medicine: Clinical case studies and cost-effectiveness". Alternative and Complementary Therapies, 21(2): 77-80.

[105] Wardle, J., Steel, A., Casteleijn, D., et al. (2014). "Complementary medicine in Australia: A parallel health care system". BMC Research Notes, 7: 384.

[106] Adams, J., Sibbritt, D., Broom, A., et al. (2003). "A comparison of complementary and alternative medicine users and use across geographical areas: A national survey of 1,427 women". Health & Place, 9(1): 37-44.

[107] Herman, P.M., Craig, B.M. & Caspi, O. (2005). "Is complementary and alternative medicine (CAM) cost-effective? A systematic review". BMC Complementary and Alternative Medicine, 5: 11.

[108] Steel, A., Foley, H., Bradley, R., et al. (2021). "The naturopathic profession in Australia: A cross-sectional survey". Complementary Therapies in Medicine, 56: 102615.

[109] Herman, P.M., Dodds, S.E., Logue, M.D., et al. (2015). "Fees charged by naturopathic doctors for office visits: A cross-sectional survey". PLoS ONE, 10(6): e0128504.

[110] American Association of Naturopathic Physicians (AANP). (2021). Specialty Certification Programs. Washington DC: AANP.

[111] Caldwell, K., Barreto, J.E. & Puri, A. (2019). "Risk of bias in naturopathic medicine research: A systematic review". Integrative Medicine Research, 8(1): 63-68.

[112] Wardle, J., Lui, C.W. & Adams, J. (2012). "Complementary and alternative medicine in rural communities: Current research and future directions". Journal of Rural Health, 28(1): 101-112.

[113] Cohen, M.H. (2003). "Legal and ethical issues relating to use of complementary therapies in pediatric hematology/oncology". Journal of Pediatric Hematology/Oncology, 25(Suppl 1): S30-S34.

[114] Seely, D., Weeks, L.C. & Young, S. (2012). "A systematic review of integrative oncology programs". Current Oncology, 19(6): e436-e461.

[115] World Health Organization. (2023). Noncommunicable Diseases: Key Facts. Geneva: WHO.

[116] Frenk, J. (2006). "Bridging the divide: Global lessons from evidence-based health policy in Mexico". The Lancet, 368(9539): 954-961.

[117] Porcino, A., Shamseer, L., Chan, A.W., et al. (2020). "PROTOCOL: Adverse events associated with naturopathic medicine: A systematic review". Campbell Systematic Reviews, 16(3): e1100.

[118] American Association of Naturopathic Physicians. (2023). State Licensing Information. Washington DC: AANP.

[119] Canadian Association of Naturopathic Doctors. (2023). Regulation by Province. Toronto: CAND.

[120] Organización Colegial Naturopática FENACO. (2020). Estatutos de OCNFENACO. Madrid: FENACO.

[121] Bradley, R., Kozura, E., Buckle, H., et al. (2007). "Description of clinical risk management activities in clinical practice at the Canadian College of Naturopathic Medicine". Risk Management and Healthcare Policy, 1: 11-17.

[122] Seely, D., Beardsworth, R., Cooley, K., et al. (2013). "Naturopathic medicine in oncology". En Abrams, D. & Weil, A. (eds.), Integrative Oncology (2nd ed., pp. 389-420). New York: Oxford University Press.

[123] Herman, P.M., Dodds, S.E., Logue, M.D., et al. (2015). "Insurance coverage of naturopathic services in the United States". Journal of Alternative and Complementary Medicine, 21(4): 222-227.

[124] Herman, P.M., Szczurko, O., Cooley, K., et al. (2014). "Cost-effectiveness of naturopathic care for chronic low back pain". Alternative Therapies in Health and Medicine, 20(2): 36-42.

[125] Bradley, R., Sherman, K.J., Catz, S., et al. (2019). "Adjunctive naturopathic care for type 2 diabetes: Economic analysis of a pragmatic cluster randomized trial". Cost Effectiveness and Resource Allocation, 17: 26.

[126] Boon, H., Verhoef, M., O'Hara, D. & Findlay, B. (2004). "From parallel practice to integrative health care: A conceptual framework". BMC Health Services Research, 4: 15.

[127] Council on Naturopathic Medical Education. (2023). Accreditation Manual for Programs and Institutions. Great Barrington: CNME.

[128] Seely, D., Ennis, J.K., McDonough, C., et al. (2013). "Naturopathic oncology care for breast cancer patients during and following chemotherapy: A retrospective chart review". Journal of Cancer Research and Clinical Oncology, 139(2): 315-323.

[129] National Center for Complementary and Integrative Health (NCCIH). (2023). Strategic Plan FY 2021-2025. Bethesda: NIH/NCCIH.

[130] Standish, L.J., Torkelson, C., Hamill, F.A., et al. (2013). "Naturopathic medical research: Research impact in research translation and health policy". Evidence-Based Complementary and Alternative Medicine, 2013: Article ID 789148.

[131] Cooley, K., Szczurko, O., Perri, D., et al. (2009). "Naturopathic care for anxiety: A randomized controlled trial ISRCTN78958974". PLoS ONE, 4(8): e6628.

[132] Foley, H., Steel, A., Cramer, H., et al. (2019). "Disclosure of complementary medicine use to medical providers: A systematic review and meta-analysis". Scientific Reports, 9: 1573.

[133] Myers, S.P., Vigar, V. & Smith, C. (2019). "Ethics in naturopathic practice: A review". Advances in Integrative Medicine, 6(4): 179-184.

[134] Steel, A., Harnett, J., Adams, J., et al. (2018). "Stakeholder perspectives on developing sustainable naturopathic medicine infrastructure and workforce in Australia". Complementary Therapies in Medicine, 40: 128-135.

[135] World Health Organization. (2019). WHO Global Report on Traditional and Complementary Medicine 2019. Geneva: WHO.

[136] World Naturopathic Federation. (2021). WNF Strategic Plan 2021-2025. Toronto: WNF.

[137] Boon, H., Westlake, K., Stewart, M., et al. (2003). "Use of complementary/alternative medicine by breast cancer survivors in Ontario: Prevalence and perceptions". Journal of Clinical Oncology, 18(13): 2515-2521.

[138] Fricker, M. (2007). Epistemic Injustice: Power and the Ethics of Knowing. Oxford: Oxford University Press.

[139] Santos, B.S. (2007). Beyond Abyssal Thinking: From Global Lines to Ecologies of Knowledges. Eurozine. Disponible en: https://www.eurozine.com/beyond-abyssal-thinking/

[140] Feyerabend, P. (1975). Against Method. London: New Left Books.

[141] World Health Organization. (2023). World Health Statistics 2023: Monitoring Health for the SDGs. Geneva: WHO.

[142] Institute of Medicine (US). (2012). The Mental Health and Substance Use Workforce for Older Adults: In Whose Hands? Washington DC: National Academies Press.

Anexo: Tabla Comparativa Comprehensiva

Naturopatía vs. Otras Ciencias de la Salud Reconocidas

Criterio	Medicina	Enfermería	Fisioterapia	Farmacia	Naturopatía
Objeto formal	Enfermedad: diagnóstico, tratamiento	Cuidados: respuesta humana a procesos vitales	Movimiento: función, disfunción	Medicamento: composición, efectos	Salud natural: capacidad autocurativa, equilibrio
Formación	Grado 6 años	Grado 4 años	Grado 4 años	Grado 5 años	Grado 4-6 años*
Instituciones	Facultades de Medicina	Facultades de Enfermería	Facultades de Fisioterapia	Facultades de Farmacia	Universidades naturopáticas*
Acreditación	Organismos oficiales	Organismos oficiales	Organismos oficiales	Organismos oficiales	CNME (Norteamérica)*
Teoría propia	Sí	Sí	Sí	Sí	Sí
Metodología	Sí	Sí	Sí	Sí	Sí
Investigación	Sí	Sí	Sí	Sí	Sí
Colegios	Sí (oficiales)	Sí (oficiales)	Sí (oficiales)	Sí (oficiales)	Sí (no oficiales)*
Regulación	Sí	Sí	Sí	Sí	Parcial*
Sistema público	Sí	Sí	Sí	Sí	No*
Autonomía	Reconocida	Reconocida	Reconocida	Reconocida	NO reconocida*

*Indica diferencias debidas a falta de reconocimiento oficial, no a insuficiencia disciplinar

Conclusión de la tabla: La Naturopatía cumple todos los criterios disciplinares que definen Ciencias de la Salud autónomas. Las diferencias marcadas con asterisco son consecuencia del no-reconocimiento institucional, no de carencias epistemológicas, metodológicas o formativas.

Glosario de Términos Clave

Área de conocimiento: Dominio delimitado de la realidad estudiado sistemáticamente mediante métodos específicos, generando un cuerpo organizado de conocimientos.

Autonomía disciplinar: Capacidad de una disciplina científica de definirse por sí misma, con objeto formal propio, metodología específica, teoría diferenciada, sin subordinación a otras disciplinas.

Ciencias de la Salud: Campo multidisciplinar que agrupa diversas áreas de conocimiento relacionadas con salud, enfermedad, cuidado sanitario y bienestar humano.

Objeto formal: Aspecto específico de la realidad estudiado por una disciplina desde una perspectiva particular. Se distingue del objeto material (qué se estudia) al especificar el cómo y desde qué marco conceptual.

Naturopatía Basada en la Evidencia (NBE): Paradigma metodológico que integra mejor evidencia científica disponible, experiencia clínica profesional, valores del usuario y contexto específico.

Vis regenratrix naturae: Principio Naturopático fundamental que reconoce el poder regenrador inherente del organismo como agente primario de salutificación.

Orden Jerarquico de la Intervención Naturopática MIN: Jerarquización de intervenciones Naturopáticas desde menos invasivas (educación, modificación de hábitos) hacia más intervencionistas, priorizando estimulación de mecanismos autosanadores.

Salutogénesis: Enfoque centrado en factores que promueven salud, en contraste con patogénesis (centrada en factores que causan enfermedad).

Iatrogenia: Daño causado por intervenciones médicas o sanitarias (del griego iatros, médico + genesis, origen).

Justicia epistémica: Concepto filosófico que reconoce el derecho de individuos y comunidades a ser reconocidos como conocedores legítimos, con capacidad de generar conocimiento válido.

Palabras finales

Agradecimientos: A la comunidad naturopática global que durante más de un siglo ha trabajado por desarrollar, fundamentar y defender la identidad disciplinar de la Naturopatía. A los pensadores críticos que han cuestionado monopolios epistémicos en salud. A las organizaciones profesionales como OCNFENACO que continúan la lucha por el reconocimiento.

Declaración de autoría: Este artículo constituye una elaboración académica original basada en revisión bibliográfica sistemática, análisis epistemológico riguroso y reflexión fundamentada sobre la naturaleza disciplinar de la Naturopatía.

Licencia: Este artículo se distribuye bajo licencia Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0), permitiendo uso, distribución y reproducción sin restricciones en cualquier medio, siempre que se cite apropiadamente el trabajo original.

© 2025. Artículo de acceso abierto distribuido bajo los términos de la licencia Creative Commons Attribution.

Epílogo: Una Invitación al Diálogo

Este artículo no pretende ser la última palabra sobre la autonomía Naturopática sino el inicio de un diálogo necesario entre:

• La comunidad Naturopática y otras profesiones sanitarias
• Los Naturópatas y los responsables políticos
• Los académicos de Ciencias de la Salud y epistemólogos
• Los profesionales y la población

La frase "La Naturopatía no es una rama de..., ni una especialidad de..., ni la alternativa de..., ni lo natural de...., es un área de conocimiento de carácter autónomo dentro del marco de las Ciencias de la Salud" no es imposición dogmática sino propuesta fundamentada para el debate.

Invitamos a quienes discrepen a que presenten argumentos epistemológicos rigurosos que refuten la fundamentación presentada aquí. Invitamos a quienes estén de acuerdo a que trabajen activamente por el reconocimiento institucional que esta fundamentación justifica.

La autonomía Naturopática no se declarará únicamente con palabras. Se consolidará con:

✓ Investigación rigurosa continua
✓ Formación de excelencia
✓ Práctica clínica ética y basada en evidencia
✓ Organización profesional fuerte
✓ Defensa clara de identidad disciplinar
✓ Colaboración interdisciplinar sin subordinación
✓ Educación pública sobre la especificidad Naturopática
✓ Presión política coordinada para reconocimiento oficial

El futuro de la Naturopatía depende de que cada Profesional Naturópata comprenda, interiorice y defienda esta verdad fundamental:

La Naturopatía ES un área de conocimiento de carácter autónomo dentro del marco de las Ciencias de la Salud.

No "aspira a ser". No "podría ser". ES.

La fundamentación está completa. El reconocimiento es cuestión de tiempo y voluntad política.

"La Naturopatía no es una rama de..., ni una especialidad de..., ni la alternativa de..., ni lo natural de...., es un área de conocimiento de carácter autónomo dentro del marco de las Ciencias de la Salud"

Esta es nuestra declaración de identidad. Esta es nuestra verdad epistemológica. Este es nuestro compromiso profesional.

Naturopatía: Ciencia de la Salud Autónoma. Sin subordinaciones. Sin apellidos. Sin falsas conceptualizaciones.