Resumen
La consolidación de la Naturopatía como ciencia de la salud autónoma exige el dominio de una metodología de investigación rigurosa y pertinente que permita generar conocimiento válido, contrastable y aplicable a la práctica profesional. Este artículo presenta una guía sistemática sobre los fundamentos metodológicos de la investigación en Naturopatía Basada en la Evidencia (NBE), estructurada según los elementos esenciales consensuados internacionalmente, se abordan:
- Filosofía de la
investigación: Positivismo, interpretivismo, pragmatismo
y realismo crítico, y su aplicación en el contexto Naturopático.
- Enfoques de investigación: Deductivo, inductivo y abductivo.
- Diseños de investigación: Cuantitativos, cualitativos y mixtos, con ejemplos específicos para
cada área de conocimiento Naturopático.
- Métodos de recogida de
datos: Cuestionarios, entrevistas, grupos
focales, observación y análisis de contenido.
- Estrategias de muestreo: Probabilístico y no probabilístico, con criterios para su selección.
- Análisis de datos: Técnicas cuantitativas (estadística descriptiva e inferencial) y
cualitativas (análisis temático, análisis de contenido, análisis del
discurso).
- Calidad y rigor: Criterios de validez y fiabilidad para investigación cuantitativa;
credibilidad, transferibilidad, dependencia y confirmabilidad para
investigación cualitativa.
- Consideraciones éticas: Consentimiento informado, confidencialidad, anonimato y aprobación
ética.
Para cada uno
de estos elementos, se ofrece una aplicación específica al
contexto de la Naturopatía Basada en la Evidencia, considerando su objeto de
estudio (el terreno vital, la homeodinamia), su paradigma (salutogénesis,
ecobiopsicosocial) y su método (Programa Personal de Salud). Se incluyen
ejemplos ilustrativos tomados de investigaciones Naturopáticas reales y se
establecen conexiones con la praxiología Naturopática, mostrando cómo la
investigación informa y es informada por la práctica profesional.
Palabras clave: Metodología de la investigación, Naturopatía Basada en la Evidencia,
filosofía de la ciencia, diseños de investigación, praxiología, rigor
científico, ética de la investigación.
1. Introducción: La Investigación como Fundamento de
la Ciencia Naturopática
La
Naturopatía, como disciplina científica de carácter autónomo dentro del marco
de las Ciencias de la Salud, requiere un cuerpo de conocimiento propio generado
mediante metodologías de investigación rigurosas y pertinentes. Este
conocimiento:
- Fundamenta la práctica profesional (praxiología).
- Valida los conceptos y principios de la disciplina (ontología,
epistemología).
- Guia el desarrollo profesional y la formación continua.
- Dialoga con otras ciencias de la salud desde la igualdad.
La metodología
de la investigación no es un conjunto de reglas externas impuestas a la
Naturopatía, sino una herramienta epistemológica que,
correctamente adaptada y aplicada, permite a la disciplina generar conocimiento
válido, contrastable y útil.
Este artículo
presenta los fundamentos metodológicos de la investigación en Naturopatía
Basada en la Evidencia, siguiendo la estructura canónica aceptada
internacionalmente y adaptándola a las particularidades de la disciplina.
2. Filosofía de la Investigación
La filosofía
de la investigación se refiere al sistema de creencias y supuestos sobre
la naturaleza de la realidad (ontología) y sobre cómo podemos conocerla
(epistemología). Determina cómo se aborda la investigación y qué tipo de
conocimiento se considera válido.
2.1. Principales Corrientes Filosóficas
|
Filosofía |
Ontología |
Epistemología |
Aplicación
en Naturopatía |
|
Positivismo |
La realidad
es objetiva, única y externa. |
El
conocimiento se obtiene mediante observación objetiva y medición. Busca leyes
universales. |
Útil para
evaluar la eficacia de intervenciones específicas (ej., efecto de un
fitocompuesto sobre un biomarcador) mediante ensayos controlados. |
|
Interpretivismo |
La realidad
es subjetiva, múltiple y construida socialmente. |
El
conocimiento se obtiene comprendiendo significados e interpretaciones desde
la perspectiva de los participantes. |
Esencial
para explorar experiencias de salud, percepciones del proceso de
acompañamiento Naturopático, significados culturales de la salud. |
|
Pragmatismo |
La realidad
es compleja y multifacética; lo importante es la utilidad práctica. |
El
conocimiento se valida por sus consecuencias prácticas. Combina métodos según
la pregunta. |
Ideal para
la investigación en praxiología, donde se busca mejorar la práctica profesional
combinando datos objetivos (eficacia) y subjetivos (experiencia del usuario). |
|
Realismo
crítico |
La realidad
existe independientemente de nuestra percepción, pero solo podemos conocerla
de manera parcial. |
El
conocimiento es falible y mediado por teorías y contextos. Busca identificar
mecanismos subyacentes. |
Muy
pertinente para investigar mecanismos de acción de intervenciones Naturopáticas
complejas (ej., cómo la haptología produce sus efectos). |
2.2. Elección de la Filosofía en Investigación Naturopática
La elección de
la filosofía de investigación depende de:
- La pregunta de
investigación: ¿Se busca medir un efecto (positivismo)?
¿Comprender una experiencia (interpretivismo)? ¿Mejorar una práctica
(pragmatismo)? ¿Explicar un mecanismo (realismo crítico)?
- El paradigma Naturopático: El paradigma ecobiopsicosocial, que reconoce la complejidad de los
fenómenos de salud, se alinea especialmente con el pragmatismo y el
realismo crítico.
- La naturaleza del objeto
de estudio: El terreno vital y la homeodinamia son
realidades complejas que requieren aproximaciones plurales.
Ejemplo:
Un estudio
sobre el efecto de la Haptología en la ansiedad podría combinar una
aproximación positivista (medir cambios en cortisol salival) con una
interpretativista (explorar la experiencia subjetiva del salutante durante las
sesiones), desde un marco pragmatista orientado a mejorar la práctica profesional.
3. Enfoques de Investigación
El enfoque de investigación se refiere a la relación entre la teoría y la investigación, y al razonamiento utilizado para generar conocimiento.
|
Enfoque |
Descripción |
Aplicación en Naturopatía |
|
Deductivo |
Se parte de una teoría o
hipótesis general y se deduce una consecuencia observable que se somete a
prueba. |
Útil para contrastar
hipótesis derivadas de principios Naturopáticos (ej., "si la quercetina
modula SV2A, entonces su administración mejorará la función cognitiva"). |
|
Inductivo |
Se parte de observaciones
específicas y se construyen patrones, teorías o generalizaciones. |
Esencial para generar teoría
desde la práctica profesional (ej., a partir de estudios de caso, identificar
patrones de respuesta a intervenciones). |
|
Abductivo |
Se parte de una observación
sorprendente y se busca la mejor explicación posible. |
Útil para generar hipótesis
plausibles sobre mecanismos (ej., "dado que la intervención produjo
mejoría, ¿qué mecanismo podría explicarlo?"). |
3.1. Aplicación en la Praxis
La praxiología
Naturopática se nutre de los tres enfoques:
- El profesional observa un fenómeno
(inducción), formula una hipótesis explicativa (abducción) y aplica una
intervención esperando un resultado basado en la teoría (deducción).
4. Diseños de Investigación
El diseño de
investigación es el plan o estrategia concebida para obtener
la información que permita responder a la pregunta de investigación.
4.1. Diseños Cuantitativos
|
Diseño |
Descripción |
Ejemplo en
Naturopatía |
|
Experimental |
El
investigador manipula una variable (intervención) y asigna aleatoriamente a
los participantes a grupos (control/experimental). Máximo control. |
Ensayo
controlado aleatorizado sobre el efecto de la combinación
L-arginina-Picnogenol® en la disfunción eréctil. |
|
Cuasiexperimental |
Similar al
experimental, pero sin aleatorización. |
Estudio
sobre el efecto de un programa de alimentación desinflamatoria en un grupo de
salutantes con DM artritis, comparado con un grupo control no equivalente. |
|
Encuesta |
Recoge
información de una muestra mediante cuestionarios estandarizados. |
Estudio
transversal sobre la prevalencia del uso de acupuntura en salutantes con DM fibromialgia. |
4.2. Diseños Cualitativos
|
Diseño |
Descripción |
Ejemplo en
Naturopatía |
|
Estudio de
caso |
Análisis en
profundidad de un caso (persona, grupo, organización). |
Estudio de
caso de una intervención Naturopática multimodal en un salutante con DM trastorno
del espectro autista . |
|
Etnografía |
Estudio de
una cultura o grupo social en su entorno natural. |
Investigación
sobre las prácticas de salud en una comunidad que utiliza recursos naturales
tradicionales. |
|
Fenomenología |
Estudio de
la experiencia vivida de un fenómeno por parte de las personas. |
Investigación
sobre la experiencia de salutante con DM cáncer en un programa de
acompañamiento Naturopático. |
|
Teoría
fundamentada |
Generación
de teoría a partir de los datos, mediante un proceso sistemático de
codificación y categorización. |
Desarrollo
de una teoría sobre el proceso de empoderamiento en usuarios de servicios de
Naturopatía. |
4.3. Diseños Mixtos
|
Diseño |
Descripción |
Ejemplo en
Naturopatía |
|
Convergente |
Se recogen y
analizan simultáneamente datos cuantitativos y cualitativos, y se comparan
los resultados. |
Estudio
sobre el efecto de la Haptología en la ansiedad que combina mediciones de
cortisol (cuantitativo) con entrevistas sobre la experiencia subjetiva
(cualitativo). |
|
Secuencial
exploratorio |
Primero se
recogen datos cualitativos (exploratorios) y luego se utiliza esa información
para diseñar una fase cuantitativa. |
Primero se
realizan grupos focales para identificar los factores más relevantes en la
adherencia a un plan dietético, y luego se diseña un cuestionario para
cuantificarlos. |
|
Secuencial
explicativo |
Primero se
recogen datos cuantitativos y luego se utilizan datos cualitativos para
explicar o profundizar en los resultados. |
Se realiza
un estudio cuantitativo que encuentra que una intervención es efectiva en
algunos salutantes y en otros no; luego se realizan entrevistas para entender
las razones de la variabilidad. |
4.4. Criterios para la Selección del Diseño
La elección
del diseño debe guiarse por:
- La pregunta de
investigación: Preguntas de eficacia → diseños
experimentales; preguntas de significado → diseños cualitativos.
- El estado del conocimiento: Temas poco explorados → diseños cualitativos o exploratorios; temas
con teoría consolidada → diseños cuantitativos.
- La naturaleza de la
intervención: Intervenciones complejas y personalizadas
(como el PPS) pueden requerir diseños pragmáticos o de caso único.
- Los recursos disponibles: Tiempo, financiación, acceso a participantes.
5. Métodos de Recogida de Datos
Los métodos de recogida de datos son las técnicas específicas utilizadas para obtener información de los participantes.
|
Método |
Descripción |
Aplicación en Naturopatía |
|
Cuestionarios |
Instrumentos estandarizados
(escalas, inventarios) que pueden ser administrados en papel o digitalmente. |
Escalas de calidad de vida
(SF-12), cuestionarios de síntomas (IIEF), escalas de ansiedad (HARS). |
|
Entrevistas |
Conversaciones estructuradas,
semiestructuradas o abiertas con los participantes. |
Entrevistas en profundidad
para explorar la experiencia del proceso de acompañamiento Naturopático. |
|
Grupos focales |
Discusión grupal guiada por
un moderador sobre un tema específico. |
Grupo focal con usuarios de
servicios de Naturopatía para explorar sus percepciones sobre la comunicación
de la evidencia. |
|
Observación |
Registro sistemático de
comportamientos, eventos o fenómenos en su contexto natural. |
Observación de sesiones de Haptología
para documentar las técnicas utilizadas y las respuestas del salutante. |
|
Análisis de contenido |
Análisis sistemático de
documentos, textos o materiales visuales. |
Análisis de diarios de salutantes,
registros profesionales, publicaciones en redes sociales sobre salud. |
5.1. Consideraciones en la Selección de Métodos
- Adecuación a la pregunta: ¿El método permite capturar la información necesaria?
- Validez y fiabilidad: En métodos cuantitativos, utilizar instrumentos validados. En
cualitativos, asegurar la credibilidad mediante triangulación,
verificación con participantes, etc.
- Aceptabilidad para los
participantes: Métodos que respeten el tiempo, la
intimidad y las preferencias de los participantes.
- Viabilidad: Recursos disponibles para la aplicación y el análisis.
6. Estrategias de Muestreo
El muestreo se
refiere al proceso de seleccionar una parte de la población que
será estudiada.
6.1. Muestreo Probabilístico
Todos los individuos de la población tienen la misma probabilidad de ser seleccionados.
|
Tipo |
Descripción |
Aplicación |
|
Simple aleatorio |
Selección al azar mediante
números aleatorios o sorteo. |
Estudios epidemiológicos
sobre prevalencia del uso de Naturopatía. |
|
Estratificado |
La población se divide en
estratos (ej., por edad, sexo) y se selecciona aleatoriamente de cada
estrato. |
Cuando se quiere asegurar la
representación de subgrupos específicos (ej., hombres y mujeres en un estudio
sobre disfunción eréctil). |
6.2. Muestreo no Probabilístico
La selección no es aleatoria; los resultados no son generalizables a la población, pero pueden ser útiles para ciertos propósitos.
|
Tipo |
Descripción |
Aplicación |
|
Intencional (purposive) |
El investigador selecciona
intencionalmente a participantes con características relevantes para el
estudio. |
Selección de informantes
clave en estudios cualitativos (ej., Naturópatas con experiencia en
oncología). |
|
De conveniencia |
Se selecciona a los
participantes más accesibles. |
Estudios piloto,
investigación con estudiantes. |
|
Bola de nieve (snowball) |
Los participantes iniciales
reclutan a otros de su red. |
Investigación con poblaciones
de difícil acceso (ej., usuarios de remedios herbales). |
6.3. Criterios para la Selección del Muestreo
- Objetivo del estudio: Generalizar resultados → muestreo probabilístico. Comprender en
profundidad → muestreo intencional.
- Acceso a la población: Poblaciones ocultas o de difícil acceso → bola de nieve.
- Recursos: Muestreo probabilístico suele requerir más recursos.
7. Análisis de Datos
El análisis de
datos es el proceso de transformar los datos en bruto en hallazgos
significativos.
7.1. Análisis Cuantitativo
|
Tipo |
Descripción |
Ejemplos |
|
Estadística
descriptiva |
Resume y
describe las características de una muestra. |
Medias,
medianas, desviaciones típicas, frecuencias, porcentajes. |
|
Estadística
inferencial |
Permite
hacer inferencias sobre la población a partir de la muestra. |
Pruebas t,
ANOVA, correlaciones, regresiones, chi-cuadrado. |
7.2. Análisis Cualitativo
|
Tipo |
Descripción |
Ejemplos |
|
Análisis
temático |
Identifica,
analiza y reporta patrones (temas) en los datos. |
Identificación
de temas recurrentes en entrevistas sobre la experiencia de acompañamiento. |
|
Análisis de
contenido |
Cuantifica
la presencia de ciertas palabras, conceptos o categorías en los datos. |
Análisis de
contenido de diarios de salutantes para cuantificar la frecuencia de
referencias a determinadas manifestaciones psicobiológicas. |
|
Análisis del
discurso |
Estudia cómo
se construye el significado a través del lenguaje en contextos sociales. |
Análisis de
cómo los Naturópatas hablan sobre la "evidencia" en su comunicación
con los salutantes. |
7.3. Selección del Análisis
- El análisis debe ser coherente con el
diseño, los datos y la pregunta de investigación.
- En investigación mixta, se pueden integrar
los hallazgos cuantitativos y cualitativos en la interpretación.
8. Calidad y Rigor
La calidad y
el rigor son criterios para evaluar la confianza que podemos depositar
en los hallazgos de una investigación.
8.1. Criterios para Investigación Cuantitativa
|
Criterio |
Descripción |
|
Validez
interna |
Grado en que
los resultados se deben a la intervención y no a otras variables. |
|
Validez
externa |
Grado en que
los resultados pueden generalizarse a otras poblaciones, contextos y tiempos. |
|
Fiabilidad |
Grado en que
los resultados son consistentes y replicables. |
8.2. Criterios para Investigación Cualitativa
|
Criterio |
Descripción |
Estrategias
para asegurarlo |
|
Credibilidad |
Equivalente
a la validez interna. Grado en que los hallazgos reflejan la realidad de los
participantes. |
Triangulación,
verificación con participantes, observación prolongada. |
|
Transferibilidad |
Equivalente
a la validez externa. Grado en que los hallazgos pueden aplicarse a otros
contextos. |
Descripción
densa del contexto, muestreo intencional. |
|
Dependencia |
Equivalente
a la fiabilidad. Grado en que los hallazgos son consistentes. |
Auditoría
externa, pista de revisión (audit trail). |
|
Confirmabilidad |
Grado en que
los hallazgos están libres de sesgos del investigador. |
Reflexividad,
triangulación, mantener una pista de revisión. |
8.3. Aplicación en la Praxis
La praxiología
Naturopática también está sometida a criterios de calidad. El Programa Personal
de Salud (PPS) debe ser:
- Válido: Que realmente aborde los problemas del salutante.
- Fiable: Que pueda ser aplicado de manera consistente por diferentes
profesionales.
- Transferible: Que los aprendizajes de un caso puedan aplicarse a otros.
9. Consideraciones Éticas
La investigación con seres humanos debe regirse por principios éticos fundamentales.
|
Principio |
Descripción |
Aplicación |
|
Consentimiento informado |
Los participantes deben ser
informados de los objetivos, procedimientos, riesgos y beneficios, y deben
dar su consentimiento voluntario. |
Documento de consentimiento
informado adaptado al nivel de comprensión del participante. |
|
Confidencialidad |
La información de los
participantes no debe ser divulgada sin su permiso. |
Protección de datos, acceso
restringido a la información. |
|
Anonimato |
La identidad de los
participantes no debe ser conocida ni siquiera por el investigador. |
Encuestas anónimas,
eliminación de identificadores. |
|
Aprobación ética |
El proyecto debe ser evaluado
y aprobado por un comité de ética independiente. |
Solicitud de aprobación a un
comité de ética de la investigación. |
9.1. Ética en Investigación Naturopática
Además de los
principios generales, la investigación Naturopática debe considerar:
- Delimitación de
competencias: Dejar claro que la investigación no
sustituye la atención médica convencional.
- Intervenciones seguras: Utilizar solo intervenciones con un perfil de seguridad conocido.
- Comunicación de resultados: Ser honesto sobre el nivel de evidencia y las limitaciones del
estudio.
10. Integración con la Praxiología Naturopática
La metodología de la investigación y la praxiología Naturopática no son compartimentos estancos. Forman parte de un ciclo virtuoso:
Observación clínica (praxis)
↓
Pregunta de investigación (metodología)
↓
Diseño del estudio (metodología)
↓
Generación de evidencia (investigación)
↓
Interpretación de resultados (metodología)
↓
Aplicación clínica (praxis)
↓
(Nueva observación clínica...)
Tabla 1: Correspondencia entre la Metodología de Investigación y la Praxiología Naturopática
|
Elemento
metodológico |
Correspondencia
en la praxis |
|
Filosofía de
la investigación |
Paradigma
desde el que se aborda el caso (ecobiopsicosocial). |
|
Enfoque
(deductivo/inductivo) |
Razonamiento
praxiológico (hipótesis → intervención → observación de resultados). |
|
Diseño de
investigación |
Programa
Personal de Salud (PPS) como diseño de intervención personalizada. |
|
Métodos de
recogida de datos |
Anamnesis,
exploración, indicadores de vitalidad, cuestionarios. |
|
Muestreo |
Selección de
casos para estudio (estudios de caso). |
|
Análisis de
datos |
Evaluación
de la evolución del salutante. |
|
Calidad y
rigor |
Criterios de
calidad del PPS (validez, fiabilidad, transferibilidad). |
|
Consideraciones
éticas |
Código
deontológico, consentimiento informado en la práctica profesional. |
11. Conclusión
La metodología
de la investigación en Naturopatía Basada en la Evidencia es una herramienta
fundamental para el desarrollo de la disciplina. Permite:
- Generar conocimiento
propio, riguroso y contrastable.
- Validar los conceptos y principios de la Naturopatía.
- Mejorar la práctica profesional, basándola en la mejor evidencia disponible.
- Dialogar con otras
ciencias de la salud desde la igualdad.
- Proteger a los usuarios, ofreciendo intervenciones seguras y eficaces.
Esta guía ha
presentado los elementos esenciales de la metodología de investigación
—filosofía, enfoque, diseño, métodos de recogida de datos, muestreo, análisis,
calidad y ética— con su aplicación específica al contexto Naturopático y su
conexión con la praxis profesional.
El dominio de
estos elementos no es un requisito académico más. Es una competencia
profesional esencial para el Naturópata del siglo XXI. La Naturopatía
del futuro será, sin duda, una Naturopatía Basada en la Evidencia. Y la
evidencia se construye con método.
Referencias
- Naturopatía Digital. (2026). La
metodología científica en la Naturopatía Basada en la Evidencia.
Madrid: OCNFENACO.
- Naturopatía Digital. (2026). Guía
para la elaboración de un proyecto de investigación en Naturopatía Basada
en la Evidencia. Madrid: OCNFENACO.
- Creswell, J. W., & Creswell, J. D.
(2018). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed
Methods Approaches (5th ed.). SAGE.
- Hernández Sampieri, R., Fernández Collado,
C., & Baptista Lucio, P. (2018). Metodología de la
investigación (6ª ed.). McGraw-Hill.
- Lincoln, Y. S., & Guba, E. G.
(1985). Naturalistic Inquiry. SAGE.
- Organización Colegial Naturopática.
(2026). I Symposium Internacional de Naturopatía Basada en la
Evidencia: Programa científico. Madrid: OCNFENACO.
- Stanislavov, R., & Nikolova, V. (2003).
Treatment of erectile dysfunction with pycnogenol and L-arginine. Journal
of Sex & Marital Therapy, 29(3), 207-213.
- Tian, Y., et al. (2023). Efficacy of
L-arginine and Pycnogenol® in the treatment of male erectile dysfunction:
a systematic review and meta-analysis. Frontiers in Endocrinology,
14, 1211720.
- Organización Colegial Naturopática.
(2026). Intervención Naturopática personalizada en trastorno del
espectro autista con comorbilidad obsesiva: un estudio de caso.
Madrid: OCNFENACO.
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